REVIEW JURNAL INTERNASIONAL BISNIS

Review Jurnal Internasional 

Judul	A Study among University Students in Business Start-Ups in Malaysia: Motivations and Obstacles to Become Entrepreneurs. (Sebuah Studi di antara Mahasiswa di Bisnis Start-Up di Malaysia: Motivasi dan Kendala Menjadi Pengusaha)
Jurnal	International Journal of Business and Social Science
Volume & Halaman	Vol. 3, Hal. 181-191
Tahun	2012
Penulis	Yeng Keat & Ooi Shuhymee Ahmad
Reviewer	Ardhan Anasswastama (2016081055)
Tanggal	17 Oktober 2017

Tujuan Penelitian	Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk penelitian ini berkontribusi pada pemahaman apakah siswa memiliki persepsi yang tinggi, yang pada gilirannya, memotivasi mereka untuk menjadi pengusaha. Selain itu, kemungkinan rintangan dan tantangan yang akan dihadapi.
Subjek Penelitian	Subjek penelitian ini adalah sejumlah 154 responden.
Variabel Demografis	Banyak penelitian yang menunjukkan bahwa perbedaan gender terjadi pada kecenderungan kewiraswastaan ​​atau wirausaha. Variabel lain yang menarik yang digunakan untuk berasosiasi dengan perilaku kewiraswastaan ​​seseorang adalah wirausaha masa lalu pengalaman.
Metode Penelitian	Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah mengisi Kuesioner, menentukan Sampel dan prosedur, Instrumentasi, dan Analisis data Data yang dikumpulkan dari survei tersebut kemudian dianalisis dengan software statistik SPSS versi 19.0. Statistik deskriptif seperti distribusi frekuensi, mean dan stardard deviation digunakan dalam analisis.
Temuan	Tujuan makalah ini adalah untuk menguji persepsi persepsi mahasiswa universitas terhadap kewiraswastaan, motivator, hambatan dan tantangan serta dukungan pemerintah di belakang memulai dan mempertahankan usaha baru. Secara keseluruhan, responden penelitian ini memiliki persepsi yang baik menuju berwirausaha dan sangat termotivasi untuk terjun dalam berwirausaha. Ini dipahami sebagai Sebagian besar responden berasal dari studi manajemen bisnis. Ini menguatkan sebuah studi oleh Zahariah, dkk. (2010) yang menemukan bahwa separuh pelajar bisnis Malaysia yang disurvei memiliki niat untuk menjadi pengusaha. Juga responden mengungkapkan beberapa kemungkinan rintangan / tantangan yang mungkin mereka hadapi saat memulai usaha baru juga seperti bagaimana pemerintah bisa lakukan untuk mendukung kewiraswastaan. Faktor motivasi sebenarnya dari mahasiswa dapat dibandingkan dengan studi Moy dkk. (2001). Mereka termotivasi untuk memulai bisnis baru karena penghargaan ekstrinsik, penghargaan intrinsik dan juga kemerdekaan / otonomi menjadi pengusaha. Temuan ini hampir sama dengan pengusaha di Indonesia AS dan Rusia (Zhuplev, 1998). Ini juga konsisten dengan penelitian Liang dan Dunn (2007) yang menemukan itu Pemicu pribadi dan keuangan merupakan pemicu penting untuk memulai usaha bisnis. Dalam hal ini, bisa jadi Dibenarkan oleh fakta bahwa Gen-Yers sekarang selalu mencari cara hidup yang lebih baik dan lebih banyak kebebasan. Namun, mereka menghadapi persaingan yang kuat dan kekurangan modal kerja saat mereka ingin memulai yang baru usaha. Ini mendukung temuan Moy's et al (2001) yang menemukan bahwa siswa dari Hong Kong dan Thailand mengalami hambatan / tantangan yang sama untuk memulai usaha baru. Dukungan pemerintah dalam mempromosikan kewirausahaan dinilai cukup tinggi dan temuannya sesuai dengan temuan Fogel (2001) yang menunjukkan perpajakan yang tinggi dan tidak tersedianya pembiayaan jangka panjang menghalangi usaha untuk mempromosikan kewiraswastaan. Laki-laki ditemukan memiliki niat kewirausahaan yang lebih tinggi, motivasi dan kemampuan untuk bertahan hambatan / tantangan sambil menyatakan sebuah usaha baru. Temuan ini konsisten dengan Moy, et. Al. (2001), Ooi (2008), Phan, et al. (2002) dan Shandu, dkk. (2011). Namun, mengejutkan, pengalaman kerja ditemukan tidak ada perbedaan dan tidak signifikan dengan niat kewirausahaan, motivasi atau tantangan / tantangan dalam diri seseorang memulai usaha baru Temuan ini cukup aneh dan agak baru dibandingkan dengan penelitian sebelumnya (misalnya Thandi dan Sharma (2004)) yang menunjukkan temuan yang berlawanan. Namun demikian, temuan ini mendukung sebuah studi oleh Kristiansen dan Indarti (2004). Ada kemungkinan sebagian besar responden masih belajar di universitas meskipun beberapa di antaranya memiliki Pengalaman kerja sebelumnya (tapi dalam waktu yang sangat singkat, kurang dari setahun). Oleh karena itu, mereka melihat bahwa bekerja pengalaman mungkin bukan faktor penting saat memulai usaha baru. Namun dengan ketiadaan perusahaan Data konfirmatori, pandangan ini tetap merupakan dugaan. Juga, mereka yang pertama kali lahir di acara keluarga yang lebih tinggi niat menuju kewiraswastaan, motivasi dan mampu menghadapi hambatan / tantangan saat memulai a usaha baru dibandingkan dengan yang lain. Hal ini untuk mendukung penelitian oleh Ooi (2008). Ini mungkin atribut ke kemungkinan Penjelasan bahwa anak sulung, terutama, laki-laki, selalu diharapkan bisa membantu orang tua menanggung beban keluarga. Pandangan ini terutama dipraktikkan di sebagian besar budaya Asia. Berdasarkan hasil temuan tersebut, penelitian saat ini mengusulkan beberapa rekomendasi untuk tindakan yang akan dilakukan dipertimbangkan dan dirumuskan oleh pihak terkait yang bersangkutan: • Peran universitas Sangat disarankan agar universitas memainkan peran yang lebih proaktif dengan mengenalkan wirausaha khusus kursus pendek untuk siswa, khususnya, siswa akhir tahun. Hal ini bisa dijadikan sebagai persiapan bagi para siswa itu menekankan tahap awal penciptaan dan start-up penciptaan bisnis karena ini selalu merupakan tahap yang paling menantang ketika seseorang memulai usaha bisnis. • Peran pemerintah Pemerintah melalui otoritas yang relevan, seperti Dewan Kepercayaan untuk Masyarakat Adat (MARA) atau National Entrepreneurship Institute (INSKEN) harus dilibatkan lebih aktif dengan wirausaha siswa kegiatan sesuai minat yang ditunjukkan oleh siswa. Instansi ini dapat memberikan saran bisnis satu atap dan pusat bimbingan, terutama untuk membantu lulusan berpengalaman untuk mendirikan bisnis baru. Berharga berhubungan dengan bisnis informasi seperti sumber pendanaan, prosedur untuk memulai usaha serta nasihat hukum dapat diberikan oleh pusatnya. Lebih dalam studi mendalam tentang calon pendahulu atau karakteristik pendahulunya dan tindakan selanjutnya untuk memulai a usaha baru dapat dieksplorasi lebih lanjut. Apakah mereka memulai usaha baru karena nterest atau karena kehidupan tertentu seluk beluk (misalnya pengangguran). Penelitian tambahan mengenai lingkungan permusuhan eksternal seperti Penurunan ekonomi dapat menyebabkan pemahaman pengusaha lebih baik. Studi longitudinal pra dan pasca pengusaha bisnis dan motivator dan hambatan atau tantangan mereka selanjutnya dapat menghasilkan wawasan yang lebih baik pengusaha dan proses kewirausahaan.
Hasil Penelitian	Tabel 1 menyajikan profil responden. Mayoritas responden adalah perempuan (82,4%) dibandingkan laki-laki (hanya 17,6%). Mirip dengan skenario populasi mahasiswa Malaysia, kampus utamanya dimonopoli oleh mahasiswi. Sebagian besar usia responden berkisar antara 20-25 tahun (98,7%) dan jumlahnya yang tertua (30,1%) dalam keluarga. Selain itu, sebagian besar responden dipuji dari daerah pedesaan (54,2%), belajar di bidang manajemen bisnis (39,2%) dan memiliki pengalaman kerja di sektor swasta (69,16%) meskipun kurang dari satu tahun (94,17%) (Berdasarkan 120 orang yang sebelumnya memiliki pengalaman kerja). Diminta untuk menunjukkan pekerjaan ayah atau ibu atau wali, responden melaporkan bahwa mereka Ayah / wali dipekerjakan sebagai staf dan ibu / wali menganggur (ibu rumah tangga penuh), dengan Masing 39,2% dan 51%. Sebanyak 52,3% resposdents percaya bahwa orang tua / wali mereka tidak mempengaruhi karir masa depan mereka.
Kesimpulan	Pentingnya kewiraswastaan ​​semakin dikenal dalam menghasilkan ekonomi Malaysia yang tangguh. Studi ini memberikan landasan bagi universitiy dan pemerintah untuk menumbuhkan, mengembangkan dan melatih lebih banyak lagi mahasiswa yang berorientasi pada usaha dan proaktif dapat memulai usaha bisnis setelah lulus. Upaya ini dapat dicapai dengan menyediakan pendidikan kewirausahaan yang komprehensif serta dilengkapi siswa dengan berbagai pengetahuan kewirausahaan dan keterampilan untuk mendorong minat yang lebih tinggi terhadap kewirausahaan.